«Православная Церковь и общество»

В начале апреля в Самарской Духовной семинарии прошло расширенное собрание регионального общественного движения «Самара Православная». Его тема — «Православная Церковь и общество». В зале собрались священники, представители творческих союзов, депутаты, ректоры вузов, учителя, врачи, простые верующие.

С вступительным словом к собравшимся обратился Архиепископ Самарский и Сызранский Сергий. Он сказал, что оздоровление общества невозможно без возращения к историческим корням, и образование в этом процессе играет главную роль, вот почему так важно преподавание «Основ Православной культуры» в школах.
Председатель «Самары Православной» писатель А.А. Солоницын в своем выступлении подчеркнул, что движение ставит перед собой в основном цели воспитания и просвещения. Теме сотрудничества власти и Православной Церкви было посвящено выступление депутата Губернской Думы помощника председателя партии «Единая Россия» по Самарской области Д.В. Сивиркина.
Участники собрания приняли заявление, в котором поддержали введение «Основ Православной культуры» в школах. Был обсужден проект Закона «О социальном партнерстве государства и религиозных организаций», внесенный депутатом Государственной Думы России от Самарской области А.Н. Белоусовым и другими, и внесено предложение дополнить законопроект тезисом о государствообразующей роли Православной Церкви в нашей стране.
На собрании было создано общество Православных учителей Самарской губернии. Оно будет заниматься вопросами внедрения «Основ Православной культуры» в школьную программу, а также защитой прав родителей, детей и педагогов, В том, что потребность в такой защите есть, убеждает опыт родителей Тольятти. Заместитель председателя «Ассоциации родителей» г. Тольятти Самарской области Вячеслав Кашов, который присутствовал на заседании, рассказал нам, что месяц назад они столкнулись с реформой школы, которая проводится в Тольятти под руководством начальника Департамента науки и образования Администрации Самарской области Е.Я. Когана. По словам Кашова, реформа разрывает единую школу на ступени (дети разных возрастных групп должны учиться в разных зданиях), на два «коридора» — академический и неакадемический, переориентирует школу на западный тип обучения, отказываясь от достижений российской школы. Эксперимент проводится без широкого обсуждения, без согласия родителей, которые по Закону об образовании имеют право выбирать формы обучения для своих детей. Члены «Ассоциации родителей» г. Тольятти собирают подписи родителей города против реформы, стучатся во все двери. Сфера образования действительно становится передовым фронтом.

Соб. инф.

11.04.2003