День знаний

Андрюша не спал. В комнату тихо вошла мама. Она несла на плечиках его новый школьный костюмчик. Андрюша оторвался от теплой подушки, свесил ножки и замер в растерянности, не зная, что делать дальше. Мама решила, что сын еще не проснулся, и стала тормошить его: “Доброе утро, Андрюшенька! Давай скорее одеваться”. И мама, как обычно, хотела помочь ему. Но Андрюша резко отклонился в сторону. “Ты что, сынок? — удивилась мама. — Ты забыл, что сегодня 1 сентября! Теперь у тебя начинается новая жизнь”. Мама торопливо погладила сына по головке и принялась расстегивать пуговицы пижамки. Андрюша упрямо схватился за воротник, отталкивая руки мамы. Подбородок его дрожал, и он едва сдерживал себя, чтобы не разрыдаться. “Ты что, ты что, сыночек?” — встревожилась мама. “Я сам”, — выдавил из себя Андрюша. Он медленно стал расстегивать и стаскивать с себя пижаму. Маме очень хотелось сделать все самой побыстрее, но она поняла, что расстраивать ребенка в такой день нельзя. И она только молча подавала ему одежду.
Андрюша так ждал этого таинственного первого сентября. С радостью примерял белую рубашку и новые сверкающие туфли. Вместе с мамой выбирал накануне большой букет серебристо-розовых астр. А сегодня он вдруг испугался. Что ждет его в этой неведомой школе? Ему стало жалко расставаться со своими игрушками, книжками. Теперь он большой, школьник, и должен ходить в школу каждый день, как ходит папа на работу.
Андрюша посмотрел на нарядный ранец, уютно устроившийся на письменном столе в ожидании хозяина. С какой гордостью надевал его Андрюша все последние дни, показывая домашним, как он будет ходить в школу. А сейчас этот ранец казался таким чужим и тяжелым.
“Андрюша, иди скорее завтракать, а то опоздаем”, — заторопила мама сына. Мальчик кинулся к ящику с игрушками. Он захотел взять с собой что-нибудь “свое”. Любимый зайчик был слишком большой, у мишки оторвана лапа. Можно было бы взять солдатика, но в коробке их было так много — серебристых, зеленых, синеньких, что Андрюша растерялся. Взгляд его остановился на полках с книгами и всякими мелочами. На самом верху стояла маленькая бумажная иконочка святого Андрея Первозванного, которую подарили ему в воскресной школе. Взобравшись на стул, Андрюша дотянулся до иконочки и бережно положил ее в нагрудный карман рубашки. Ему сразу стало спокойнее и захотелось поскорее очутиться во дворе с ранцем за спиною. Пусть все видят, что он уже школьник. Слово “школьник” вызывало у Андрюши неизведанное доселе чувство уважения к себе.
Идти к школе можно было через парк. Но поскольку Андрюша с мамой замешкались и с одеждой, и с завтраком, решили ехать на трамвае. На остановке никого не было. “Наверное, трамвай только что ушел”, — с досадой сказала мама. Андрюше уже очень хотелось поскорее в школу. Утренний страх опять сменился радостным ожиданием праздника. Он торжественно держал букет, ловил в городском шуме веселое щебетание птиц и все старался повернуться к прохожим так, чтобы они видели и его новый ранец, и цветы. А трамвая все не было и не было. Мама уже стала нервничать, безпокойно поглядывая вдоль рельсов. И Андрюша тоже забезпокоился. Он тоже стал напряженно смотреть вдаль, подходя к самому краю тротуара. Трамвая все не было. “Пешком мы бы уже давно дошли”, — в расстройстве сказала мама и посмотрела на часы. Стало ясно, что на торжественную линейку они опоздают. Первый школьный праздник у Андрюши будет испорчен. Мальчик опустил голову, и цветы печально прижались к его коленям. Неожиданно перед ними остановилась машина и из-за распахнутой дверцы донеслось: “Садитесь, подвезу”. “Господи, как вовремя”, — подумала про себя мама, подсаживая Андрюшу. “Я всегда появляюсь, когда нужно”, — без улыбки, но очень доброжелательно произнес водитель, как будто читая ее мысли. Мама быстро взглянула на него и, спохватившись, сказала, где остановиться. Машина уже шла в нужном направлении.
Выходя из машины, мама протянула водителю деньги. “Нет, нет, я денег не беру”, — сказал молодой шофер и добавил, глядя на Андрюшу: “Поздравляю тебя с 1 сентября, днем знаний. Будь добрым мальчиком. Люби Бога — и знание дано будет от Него”. “Большое Вам спасибо!” — одновременно воскликнули мама и Андрюша. А мама еще добавила: “Мы без вас обязательно опоздали бы. Скажите хотя бы, как вас зовут, я за вас помолюсь”. — “Андрей”, — уже отъезжая, ответил незнакомец. Мама с сыном поспешили к школе. Но Андрюша вдруг остановился, оглянулся и хотел еще раз благодарно помахать рукой своему тезке. Пыльная, косо освещенная неярким солнцем улица была пуста. “Я знаю, кто это был”, — тихо проговорил Андрюша, поравнявшись с мамой. Но его голос растворился в шумной сутолоке школьного двора. Вокруг сновали, кричали, смеялись нарядные старшеклассники, юркие ученики младших классов. Только первоклашки как цветочные клумбы робко жались к своим молодым учительницам. “Как на птичьем дворе”, — подумал Андрюша, вспоминая совершенно невообразимый шум птицефермы, куда водила его бабушка. Ему сразу стало легко и весело, как будто все было здесь давно знакомым и близким. Он обратил внимание на то, что у многих ребят что-то болталось на груди на красивых цепочках, лямочках, ремешках. “Мама, что это у них на шее висит?” — спросил Андрюша. — “Да это же сотовые телефоны”, — ответила мама, удивляясь невнимательности сына. “Как колокольчик у козы, чтобы не потерялась. Я видел у бабушки в деревне”, — сказал Андрюша и снова спросил: “А почему они на шее висят, а не в портфеле или кармане?” — “Ну, наверное, чтобы сразу позвонить домой, если что-то случится, чтобы помогли”, — ответила мама, но в голосе ее слышалось сомнение. Андрюша погладил под тонкой тканью рубашки иконочку своего Святого. Он теперь точно знал, кто ему всегда поможет.

Наталия Тимофеева,
с. Кинель-Черкассы Самарской области.

03.09.2004